Dossier Hymne à la censure : la Commission scolaire de Sorel-Tracy rectifie les faits (MISE À JOUR)

MISE À JOUR: En fin d'après-midi, Alain Laberge, directeur général de la Comission scolaire de Sorel-Tracy et le directeur des communications et secrétaire général Éric Choinière conviaient les médias locaux à un point de presse faisant le point sur ce dossier. Cliquez ici pour le visionner...

« Ça a fait boule de neige! », s'exclame d'emblée l'avocat et secrétaire général de la commission scolaire de Sorel-Tracy en abordant l'avalanche de commentaires, négatifs, mais aussi positifs, recueillis depuis la commotion crée par le fameux reportage du 98,5 FM. « Nous discutons avec différents médias depuis hier, mais certains faits n'ont toujours pas été abordés ». D'où l'envoi, en début d'après-midi, d'un communiqué de presse qui jette un nouvel éclairage sur l'affaire.

Transparence avant censure

Ainsi, contrairement à ce qui a été rapporté par le 98,5 FM hier soir, la pièce n'aurait pas été sélectionnée pour un concert de fin d'année, mais bien abordée en classe lors d'un cours. « À chaque mois, l'enseignant fait étudier de nouvelles pièces à ses élèves selon des thématiques. Ainsi, avec ses classes, il discute du contenu et du contexte de ces chansons. Février étant le mois de l'amour, il a opté pour ce classique de Madame Piaf. » Bien que l'enseignant monte bel et bien un concert en compagnie de ses étudiants au cours de l'année scolaire, « L'Hymne à l'amour » n'était pas, au moment d'écrire ses lignes, confirmée comme étant une chanson qui y serait interprétée. « Le choix sur la sélection finale n'est pas encore arrêté », confirme M. Choinière.

Ainsi, selon le communiqué émis par la commission scolaire, la pièce aurait bel et bien été diffusée dans son entièreté, mais le professeur du cours de musique préférait que les élèves discutent de l'ultime strophe - « Dieu réunit ceux qui s`aiment » - dans le cadre du cours d'Éthique et culture religieuse ainsi qu'avec leurs parents. « Bien que certains puissent juger qu'il s'agissait là d'un excès de prudence, l'enseignant a justifié son choix de ne pas avoir discuté du contenu de cette dernière phrase en classe parce qu'elle référait à une thématique tout autre que la thématique de l'amour qui était visée par la situation d'apprentissage », explique-t-on dans le communiqué tout en précisant que les compétences développées dans ce cours - « inventer des pièces musicales, interpréter des pièces musicales et apprécier des œuvres musicales, ses réalisations et celles des camarades » - ont été respectées.

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Accomodements raisonnables et manque d'encadrement

Sans vouloir relancer le débat qui a créé des remous jusqu'en France, la Comission scolaire de Sorel-Tracy a tout de même tenu à élaborer sur le contexte scolaire québécois actuel. « Il faut comprendre que le contexte actuel dans lequel les enseignants exercent leur profession, où tout ce qui entoure les débats sur les accommodements raisonnables n'est pas pour l'instant balisé ou encadré, plusieurs éducateurs marchent sur des œufs lorsque confrontés à ces questions. Il n'existe en effet pas, pour le moment, de manuel, de guide ou de texte légal permettant à l'enseignant d'orienter sa décision sur un sujet aussi délicat. » Rappelons que, plus tôt aujourd'hui, le député Sylvain Simard souhaitait que cet épisode inspire une réforme dans le système. « Il est plus que temps que le gouvernement édicte des règles claires et simples qui balisent à la fois la nécessaire laïcité de l'État et le respect de notre histoire et de notre culture », a-t-il lancé.

De son côté, M. Choinière conclut en indiquant que la religion est toujours un sujet qui suscite de vives passions au Québec. « Sait-on jamais, si l'enseignant avait décidé d'aborder le contexte religieux de la chanson en classe, on aurait peut-être droit à des réactions aussi vives aujourd'hui ».