L’élève d’aujourd’hui sera-t-il l’entrepreneur de demain?

Le 5 avril prochain, les élèves de 4e et 5e secondaire inscrits au cours de Projet personnel d’orientation (PPO) présenteront leurs créations d’entreprise lors du Forum de la communauté entrepreneuriale Pierre De-Saurel. Pour ces jeunes, il s’agit de l’aboutissement de leur projet, auquel ils consacrent des heures de travail depuis le début de l’année scolaire. Si certains ont choisi la création – savons, bijoux, sacs, biscuits pour chien, chandails « Tie-Dye » –, d’autres se sont tournés vers le sport – Air Soft, planche à roulettes ou boissons protéinées pour sportifs – ou encore vers la musique avec la promotion de spectacles.

Enseignant du cours de PPO, Patrick Lamothe constate que certains ont acquis un niveau de maturité qui est assez impressionnant pour des élèves du secondaire. « Toutes les équipes vivent ça d’une façon extrêmement différente, ajoute-t-il. Ils ont tous eu la même prémisse de départ : « Qu’est-ce qu’ils vont vendre? Quel sera le produit mis en marché? ». Vient ensuite la division des rôles au sein de l’équipe : la direction générale, celle des communications et du marketing et celle de la direction des opérations (maths, calcul de budget). « Du point A à la date d’échéance, ils ont tous appris des choses différentes et développé plusieurs facettes de leur personnalité. Sans nécessairement devenir un entrepreneur plus tard ou propriétaire d’une entreprise, ils vont déjà avoir entrepris quelque chose, ou encore, ils auront infirmé ou confirmé un choix professionnel. »

Au-delà de l’aspect entrepreneurial, M. Lamothe met de l’avant tout le travail d’équipe de longue haleine effectué par les jeunes. « C’est un beau processus d’apprentissage et les compétences, tant transversales que les autres, sont mises à profit dans ce cours-là! », conclut-il.

Après le forum, la dernière étape pour la classe de PPO sera de présenter les projets à des entrepreneurs de la région, dans le cadre d’un dîner.

1. « Bulles »

Amélie Larivière, Roxanne Gamelin et Claudie Manègre se sont lancées dans la création de savons faits maison, d’odeurs, de formes et de couleurs différentes. Le fait de travailler manuellement les stimule beaucoup.

2. « Spa si bête que ça! »

Pour développer leur projet de clinique de luxe pour animaux, Stacy Duhamel, Vicky Demers et Daphnée Chapdelaine se sont inspirées de leurs futures carrières : vétérinaire, éducatrice spécialisée et hygiéniste dentaire. En plus des services d’hygiène dentaire pour animaux de compagnie et ceux de dressage, elles fabriquent des biscuits maison et des parfums pour chiens.

3. « Perles rares et cie »

L’équipe de Mélanie Girouard, de Lizakim Théroux et de Mélanie Guay s’est lancée dans la création de bijoux. Elles tiennent à utiliser leur imagination, et non pas à copier ce qui existe déjà, et puisent également leur inspiration en utilisant d’anciens bijoux du Recyclo-Centre. Quand elles participent à ce cours, elles ne voient pas le temps passer.

4. « Lexis »

Lexis, c’est un bar de produits à base de protéines : laits frappés, salades, suppléments pour le déjeuner. L’équipe de Jessica Courchesne, d’Alexis Antaya et de Roxanne Lanteigne souhaitent ainsi répondre à un besoin dans la région, soit celui d’offrir des suppléments protéinés aux sportifs. Soucieux de l’environnement, les élèves désirent servir le tout dans des contenants biodégradables et faits au Québec.

5. « Blocus Skateshop »

Pourquoi ne pas faire de sa passion son entreprise? Andy Latourelle, Samuel Martel, Stéphane Chapados et Thomas Fortin ont décidé d’allier les différentes passions du groupe pour la planche à roulettes et la création de chandails « tie-dye », en créant une boutique leur étant dédiée, misant sur le Web pour leur promotion. Fort de cette expérience, l’un des membres du groupe se voit même développer le projet à long terme.

6. « Sak »

La création, Ariane Marais, Samuel Fleury, Kimberlyanne Call et Virginie Lincourt en ont fait le centre de leur projet, celui de décoration de sacs et de porte-clefs. Puisque le respect de l’environnement est important pour l’équipe, c’est le Recyclo-Centre qui fournit les sacs, lesquels sont par la suite décorés par les élèves du groupe. Avec un tel projet, ils ne sentent pas qu’ils sont à l’école.

7. « Zone Tactik »

Le projet d’Alexandra Cossette et de Cédrick Paradis en est un d’envergure : celui d’ouvrir un terrain intérieur d’Air Soft, un jeu de guerre à échelle humaine, de type « paintball », mais utilisant des billes de plastique. Au-delà du processus de création d’entreprise, Alexandra voit en ce projet l’occasion de vaincre sa timidité et de travailler en équipe.

8. « DistinXion »

Pour Olivier Cournoyer, Michaël Houle, Antony Deguise, Antoine Lussier et Cédrick Cartier (absent de la photo), démarrer leur entreprise est carrément devenu une véritable passion. De fait, ils ont trouvé un moyen d’intégrer leur intérêt pour la musique à leur projet en développant une compagnie de production de spectacles (incluant la location de salle et du matériel, la publicité et promotion, etc.), souhaitant mettre de l’avant des groupes de la relève. Ils organisent un spectacle le 30 mars prochain, à 19 h, à l’auditorium de la polyvalente Fernand-Lefebvre.